关于同辈群体的说法,正确的是()。(2015)
同辈群体的形成完全是偶然的
同辈群体在不同社会系统中常扮演相同角色
同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成
同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响
家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体。下列家庭教养模式影响因素中,属于纵向影响因素的是( )。
家庭的关系结构
家庭的成员互动
家庭的以往事件
家庭的亲属关系
关于人类行为与社会环境基本关系的说法,正确的是( )。
青少年的行为受当前社会环境的影响较小
大众的一致行为对社会环境产生的影响巨大
良好的遗传基因可单独对人类行为发挥作用
人类行为与社会环境相互影响的力度是平衡的
社会工作者小王为听力障碍康复学校的学生开展了“放飞自我”的潜能激发小组。他设计和开展了系列活动,用寓教于乐的方式讲授自我认识和自我肯定的方法,帮助学生们树立自信,相信自我、敢作敢为、勇于承担。根据阿尔德弗尔的ERG理论,小王的服务主要满足了学生的( )需要。
生存
成长
关系
安全
莫瑞把需要分为生理性需要和心因性需要,其中心因性需要又包括使人们结合起来的需要和使人们分裂的需要。“使人们结合起来的需要”相近于马斯洛需要层次论中的( )。
生理需要
归属与爱的需要
安全需要
自我实现的需要
人的个体发展要经历不同的阶段,每个阶段都在生理、心理、社会三方面呈现出不同的发展特征。下列关于青少年期发展的说法中,正确的是()。
发展同一性
建立基本信任
实现自我的整合
建立亲密关系
王女士认为孩子应该有点特长,给孩子报了很多兴趣班,周末时间都安排得很满,而王女士的丈夫却想让孩子多点玩的时间,两人为此争吵不休。王女士家庭的教养方式是( )。
冲突型
娇纵型
专制型
支配型
按照行为是否符合正常模式和社会规范划分,可以把人类行为划分为( )。
本能行为和习得行为
亲社会行为和反社会行为
正常行为和偏差行为
本能行为和正常行为一
马斯洛在20世纪50年代提出了“需要层次论”,以下表述正确的是()。
马斯洛认为,只有基本满足了低级需要后才会产生高级需要
他把人的需要分为三类,即生存的需要、关系的需要和成长的需要
他认为某种需要在得到基本满足后,其强烈程度不仅不会减弱,还可能会增强
他并不强调需要层次的顺序
小王和小章结婚两年后,有了—个可爱的儿子。可是小王最近却烦闷不已,他一回到家听到孩子的哭声就觉得想逃避,他时常想二人世界的时光是多么好。小王面临的主要问题是( )。
角色转换问题
工作歧视问题
婚姻调适问题
孩子养育问题