一个人的态度可以帮助其他人了解个人的思想,甚至对个体行为进行预测。这体现了态度的( )。
为了获得教师的表扬,学生会端正自己的上课态度并积极表现。这体现了态度的( )。
( )是指个体对人际关系善于了解,是人际知觉的结果,是人际关系形成、发展和改变的基础。
( )是交往双方在情感上满意的程度和亲疏关系。
( )是双方外显的行为表现,如语言、手势、举止、作风、表情等表现个性和传达信息的行为要素。
美国心理学家( )提出了人际关系三维理论。
( )阶段的目的,是彼此探索双方在哪些方面可以建立真实的情感联系,而不是仅仅停留在一般的正式交往模式。
根据加德纳的观点,人际智能强的人适合的职业是( )。
美国心理学家吉尔福德在二十余年因素分析研究的基础上于1967年创立了智力三维结构模型理论,认为智力结构应从( )三个维度去考虑。
关于智力与创造力的关系,表述不正确的是( )。