人际关系由认知、情感和意志这三种心理成分构成。( )
置换,是无意识地将指向某一对象的情绪、意图或幻想转移到另一个对象或替代的象征物上,以减轻精神负担取得心理安宁。( )
人际关系建立与发展的过程包括定向阶段、情感探索阶段、感情交流阶段和稳定交往阶段。( )
简述群体的特征。
简述人际关系的心理成分。
在影响教学过程的因素中,年龄、性别和社会文化差异等属于( )。
学校教育按照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是( )。
在学与教的过程中,要有意传递的主要信息是( )。
( )是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的一种工具。
课堂自然条件(如温度和照明)、教学设施(如桌椅、黑板和投影仪)以及空间布置(如座位的排列)等属于教学环境中的( )。