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__________是指在活动中创造出独特的、新颖的、有社会价值的产品的能力。

__________指一个人对学习的一种积极的认识倾向，这种倾向是和一定的情感状态紧密联系的。

简述多元智能理论的核心观点。

弗洛伊德认为，（）是原始的、本能的，是人格中最难接近的，同时又是强有力的。

A

超我

B

自我

C

本我

D

私我

个人在日常生活中应用学得的知识经验解决生活实际问题的能力是（）。

A

成分智力

B

经验智力

C

情境智力

D

情绪智力

个人运用已有经验解决新问题时整合不同观念所形成的创造能力是（）。

A

经验智力

B

成分智力

C

情境智力

D

动态智力

个人在问题情境中运用知识分析资料，通过思维、判断推理以达到问题解决的能力是（）。

A

固体智力

B

情境智力

C

经验智力

D

成分智力

（）是通过测验所得到的儿童智力年龄（MA））和实际年龄（CA）之比。

A

情商

B

智商

C

创造力

D

思维力

（）是能力形成和发展的自然前提和物质基础。

A

实践活动

B

教育

C

环境

D

先天素质

在教育条件中，（）在学生能力发展中起主导作用。

A

学校教育

B

家庭教育

C

社会教育

D

主观能动性