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下列句中，加着重号的“舆”介绍动作行为的服务对象的一句是（）

A

所欲，與之聚之；所惡，勿施爾也。

B

殺人以梃舆刃，有以異乎?

C

趙王舆之精兵十萬，革車千乘。

D

王使問禮於左師舆子產。

下列句中，＂與＂用作语气词的一句是（）

A

文仲以鬯圭與玉磬如齊告糴。

B

開且廷見令尹子常，子常與之語，問蓄貨聚馬。

C

項王曰：“賜之彘肩。”則與一生彘肩。

D

《詩》云：“如切如磋，如琢如磨。”其斯之謂與？

下列句中，＂以＂用作介词，并介绍动作行为凭借的工具的一句是（）

A

姜與子犯謀，醉而遣之。醒，（以）戈逐子犯。

B

余聽獄雖不能察，必（以）情斷之。

C

匈奴大入蕭關，而廣（以）良家子從軍擊胡

D

陳子（以）時子之言告孟子。

下列句中，＂則＂用作连词，表示对各种情况的列举和对比的一句是（）

A

公使陽處父追之，及諸河，（則）在舟中矣。

B

入則無法家拂士，出（則）無敵國外患者，國恒亡。

C

王之臣有託其妻子於其友而之楚遊者，比其反也，（則）凍餒其妻子。

D

竭力以事大圓，（則）不得免焉。

父母之愛子，__________。媼之送燕後也，__________，念悲其遠也，亦哀之矣。

祝曰：“ ’必勿使反！’__________，有子孫相繼爲王也哉？”

如何加强和改进党对全面推进依法治国的领导?

论述公平正义必须坚持的原则。

如何理解和坚持法律面前人人平等？

论述依法治国的基本原则。