在进行实地评价时,对象和场所的选择也是关键,这说的是( )中小学教育评价的基本步骤。
建立评价目标
选择评价样本
收集评价信息
报告评价结果
以下哪个选项不是中小学教育步骤中收集评价信息的内容( )
观察
撰写报告
检查作业
考试
形成性评价
形成性测验
简述常模参照性测验和标准参照性测验的区别。
简述中小学教育评价的主要内容。
试论述良好测验应当符合的标准。
考察是否达到了预先规定的标准,类似于各种执照考试是( )测验的类型。
常模参照性测验
标准参照性测验
成就测验
学能测验
( )是指测验结果的前后一致程度,表示了分数的稳定性和可靠性。
可信度
实用性
有效性
区分度
在群体中进行对比,所谓“矮子里拔高个”、“水涨船高”指的是( )评价类型。
绝对性评价
相对性评价
总结性评价