请问：这一案例揭示了儿童的什么问题?请加以分析原因。其主要发展趋势是什么?
影响学前儿童游戏的个体因素主要有哪些？
教师如何为幼儿的主动学习提供支持？（20分）
简述反思的形式。
简述教师观察幼儿行为的意义。
你认为张老师的做法适宜吗？（1分）为什么？（9分）
你觉得张老师应该怎样做？（10分）
题目
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，3岁儿童的思维发展尚处于前运算阶段，其思维具有不可逆性。这个案例揭示的正是儿童思维不可逆性的特点。 儿童思维的主要发展趋势是随着儿童年龄的增长，儿童的思维灵活性增强，开始从单维集中向两维集中过渡，形成“守恒”概念，思维的可逆性开始形成和发展。
多做几道
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