"讲授法就是“满堂灌”、“填鸭式”,在教学过程中应尽量避免。
简述教师教学能力的结构。
液体智力属于人类的基本能力,它受文化教育的影响较大。
学校与家庭联系的基本内容和方式有哪些?
教师的职业角色有哪些?试作简要的说明。
如何提高教师教学效能感?
"讲授法就是“满堂灌”、“填鸭式”,在教学过程中应尽量避免。
错误。讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识、思想观念,并促进他们的智能和品德发展的方法。它可以充分发挥教师的主导作用,能在较短的时间内向学生传授较多的、系统的知识,有利于发展学生智力,有利于系统地向学生进行思想教育。但容易使学生处于被动状态,妨碍学生学习主动性与积极性的发挥。不过,如果能在讲授过程中注意启发学生,善于设疑和激疑,随时激发学生学习的主动性和积极性,这些缺点也是可以避免的。
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简述教师教学能力的结构。
液体智力属于人类的基本能力,它受文化教育的影响较大。
学校与家庭联系的基本内容和方式有哪些?
教师的职业角色有哪些?试作简要的说明。
如何提高教师教学效能感?
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