下列运动动机种类符合由自身内在需要转化而来,还是由外界条件诱发而来进行划分的是()。
下列哪一选项符合形成性评价的作用?()
“教学目标”、“教材处理”、“教学内容”、“教学方法”等属于体育教师教学评价的()级指标。
教学反思的形式不包括()。
体育教学评价具有()的特点。
依据教学过程的时间顺序,教学反思可分为()。
下列运动动机种类符合由自身内在需要转化而来,还是由外界条件诱发而来进行划分的是()。
本题考查的是运动动机的种类的知识点。
A项,划分依据:根据学生参与体育学习和锻炼活动的心理动因主要是由自身内在需要转化而来,还是由外界条件诱发而来进行划分的包括:内部动机和外部动机。综上,A正确。
B、D项,生物性动机和社会性动机是根据学生参与体育学习和锻炼活动的心理动因是以生物性需要,还是以社会性需要为基础进行划分的。故排除。
C项,直接动机是根据学生参与体育学习和锻炼活动的心理动因是指向于体育活动过程,还是指向于体育活动的结果进行划分的。故排除。
故正确答案为A。
多做几道
下列哪一选项符合形成性评价的作用?()
“教学目标”、“教材处理”、“教学内容”、“教学方法”等属于体育教师教学评价的()级指标。
教学反思的形式不包括()。
体育教学评价具有()的特点。
依据教学过程的时间顺序,教学反思可分为()。
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