下列哪一方面的学习目标是使学生习得体育知识和运动技能,锻炼身体和提高健康水平、形成乐观开朗的生活态度?()
下列哪一选项符合形成性评价的作用?()
“教学目标”、“教材处理”、“教学内容”、“教学方法”等属于体育教师教学评价的()级指标。
教学反思的形式不包括()。
体育教学评价具有()的特点。
依据教学过程的时间顺序,教学反思可分为()。
下列哪一方面的学习目标是使学生习得体育知识和运动技能,锻炼身体和提高健康水平、形成乐观开朗的生活态度?()
本题考查的是课程具体目标的知识点。
B项,运动参与是学生习得体育知识和运动技能,锻炼身体和提高健康水平、形成乐观开朗的生活态度的前提。运动参与的主要目标:参与体育学习和锻炼、体验运动乐趣与成功、形成体育意识和习惯。综上,B正确。
A项,运动技能的主要目标:学习体育知识和原理、掌握运动技术与战术、提高安全意识和能力。故排除。
C项,身体健康的主要目标:掌握保健知识和方法、塑造良好体形与体态、发展体能和运动素质、提高身体外界适应力。故排除。
D项,心理健康与社会适应的主要目标:形成坚强意志和毅力、会调控情绪并有自信、形成集体精神和能力、具有体育品德和行为。故排除。
故正确答案为B。
多做几道
下列哪一选项符合形成性评价的作用?()
“教学目标”、“教材处理”、“教学内容”、“教学方法”等属于体育教师教学评价的()级指标。
教学反思的形式不包括()。
体育教学评价具有()的特点。
依据教学过程的时间顺序,教学反思可分为()。
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