某幼儿园为实现管理工作的规范化,要求保育员采取措施后控制幼儿的便溺时间和次数。该幼儿园的做法
正确,有利于培养幼儿的良好的生活习惯
正确,体现了保育员管理幼儿生活的权利
错误,违反了《幼儿园工作规程》的规定
错误,违反了联合国《儿童权利公约》的规定
“教育活动必须符合国家和社会公共利益”,这句话体现的原则是()。
国家性原则
公共性原则
方向性原则
强制性原则
根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,对违法犯罪的未成年人坚持()的原则。
教育为主、惩罚为辅
惩罚为主、教育为辅
教育与惩罚并重
开除学籍
下列情形中,教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的是()。
故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的
体罚学生,经教育不改的
与同事相处不够融洽的
品行不良,侮辱学生,影响恶劣的
面对捣乱的幼儿,个别同事采取体罚的办法,叶老师没有这样做,而是耐心地与幼儿交流,帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到()。
依法执教
团结协作
尊重同事
终身学习
攻击性行为产生的直接原因主要是( )。
父母的惩罚
榜样
强化
挫折
幼儿的社会性主要是在日常生活中和游戏中通过观察和( )潜移默化地发展起来的。
探索
模仿
交流
操作
出现有差别的微笑是( )发生的标志。
最初诱发性微笑
最初社会性微笑
最初生理性微笑
最初自发性微笑
( )是教师通过口头问答的形式,启发幼儿积极思维,了解儿童心理活动的一种方法。
讲解法
讨论法
谈话法
游戏法
埃里克森的人格发展阶段论中,“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是( )。
0岁~1.5岁
2、3岁~6岁
6岁~11岁
12岁~18岁