一个儿童能辨别自己的左右手,但不能辨别他人的左右手。按照皮亚杰的认识发展理论,这个儿童的认知发展处于( )。
感知运动阶段
形式运算阶段
具体运算阶段
前运算阶段
由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的,幼儿教师在动作示范时应该( )。
背对幼儿,采用镜面示范
面对幼儿,采用镜面示范
面对幼儿,采用正常示范
背对幼儿,采用正常示范
一名从未见过飞机的幼儿,看到蓝天上飞过的一架飞机说"看,一只很大的鸟!"从语言发展的角度来看,这一般反映的特点是( )。
过度规范化
扩展不足
过度泛化
电报句式
儿童从事一项活动能够善始善终,说明他的注意具有很好的( )。
广度
稳定性
分配能力
范围
人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验及相应的行为反应称为( )。
情绪情感
动机
记忆
性格
孙某和张某共同举办了一家具有法人资格的幼儿园,由张某担任园长,该幼儿园的法人代表是( )。
张
孙
孙和张
教职工大会
()中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
《中华人民共和国教师法》
《中华人民共和国高等教育法》
《中华人民共和国义务教育法》
《中华人民共和国教育法》
我国的()中明确规定“幼儿园应当主动与幼儿家庭沟通合作,共同担负教育幼儿的任务” 。这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。
《幼儿园教育纲要》
《幼儿园工作暂行管理条例》
《幼儿园工作规程》
《幼儿园暂行教学纲要》
课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事,班主任最恰当的做法是()。
制止小莉这种行为
批评小娟总是告状
劝说小莉不要声张
劝说小娟宽容小莉
班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法()。
是激发学生的重要手段
侵犯了学生的人格尊严
是管理班级的有效手段
侵犯了学生的受教育权