婴儿最早的学习方式是( )。
经典条件作用
操作条件作用
习惯化
模仿
教育教学的方式多样性和新颖性有助于提高幼儿的( )。
注意的广度
注意的稳定性
注意的转移
注意的分配
由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的,幼儿教师在动作示范时应该( )
背对幼儿,采用镜面示范
面对幼儿,采用镜面示范
面对幼儿,采用正常示范
背对幼儿,采用正常示范
儿童学习某种知识和形成某种能力或行为比较容易,儿童心理某个方面发展最为迅速的时期,称为( )。
转折期
敏感期
危机期
最近发展区
儿童原始的情绪反应具有的特点是( )。
与生理需要是否得到满足有直接关系
是出生后适应新环境需要的产物
情绪天生具有系统化、社会性的特点
新生儿的情绪和间接动机相联系
学生赵某上课玩手机,被班主任以代为保管的名义没收,赵某多次索要未果。对此,他可以采取的法律救济途径是()。
复议和诉讼
申诉和诉讼
申诉和仲裁
复议和仲裁
以下不属于教育法律规范结构的是( )。
法定条件
行为准则
法律后果
法律效果
关于国家教育经费投入体制构成,正确的是()。
财政拨款为主,其他渠道为辅
自筹经费为主,财政拨款为辅
财政拨款为主,社会捐款为辅
自筹经费为主,学校集资为辅
以下行为属于侵犯教师权利的是()。
学校不容许未完成教学任务的教师申请参与进修
某教师的奖金因教学事故而遭扣减
教师因简单粗暴的管理方式侮辱学生人格,遭到学校行政处罚
校长不容许与自己意见不一致的老师参与决策会议
小学生李某多次违反学校管理制度。对于李某,学校可以采取的管教方式是()。
强制劝退
批评教育
开除学籍
收容教育