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联合国《儿童权利公约》所指的“儿童”是()

  • A

    18岁以下的任何人

  • B

    16岁以下的任何人

  • C

    10岁以下的任何人

  • D

    6岁以下的任何人

学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任打手10~30下,班主任的这种做法()。

  • A

    正确,有利于维护课堂教学秩序

  • B

    错误,不能对学生实行体罚或变相体罚

  • C

    正确,这是教师惩戒学生的权利

  • D

    错误,对学生的体罚应当适度

下列不属于国家为保证学生的受教育权而做的努力有()。

  • A

    为所有学生提供正常教育机会

  • B

    关注贫困生,设立帮助基金

  • C

    关注残疾学生,设立特殊教育机构

  • D

    允许学校体罚学生

按照《中华人民共和国教育法》的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由( )来处罚。

  • A

    学校

  • B

    教育主管部门

  • C

    家长

  • D

    公安机关

某幼儿园为实现管理工作的规范化,要求保育员采取措施控制幼儿的便溺时间和次数。该幼儿园的做法()。

  • A

    正确,有利于培养幼儿良好的生活习惯

  • B

    正确,体现了保育员管理幼儿生活的权利

  • C

    错误,违反了《幼儿园工作规程》的规定

  • D

    错误,违反了联合国《儿童权利公约》的规定

评估幼儿发展的最佳方式是(  )。

  • A

    平时观察

  • B

    期末测查

  • C

    问卷调查

  • D

    家长访谈

最初几天新生儿或哭或安静,或四肢划动等,可以称为(    )。

  • A

    原始的情绪反应

  • B

    基本的情绪反应

  • C

    混合的情绪反应

  • D

    高级的情绪反应

幼儿记忆的特点之一是(  )。

  • A

    形象记忆占优势

  • B

    语词记忆占优势

  • C

    意义记忆用得多

  • D

    机械记忆效果好

儿童能用表象和语言作为中介来描述外部世界,扩大了儿童生活和心理活动的范围,这是在(  )阶段。

  • A

    感知运动

  • B

    前运算

  • C

    具体运算

  • D

    形式运算

在(  )中,想象又可分为再造想象和创造想象。

  • A

    知觉想象

  • B

    动作想象

  • C

    有意想象

  • D

    无意想象