教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的()。
名誉权
人身自由权
受教育权
人格尊严权
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了构建灵活开放的教师教育体系的改革目标。关于这一目标,下列表述正确的是()。
师范学院为主体、综合大学参与
综合大学为主体、师范院校参与
师范院校为主体、校本培训为辅
校本培训为主体、师范院校为辅
教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生( ),促进学生的全面发展。
辩证分析问题的能力,创造能力和实践能力
团队合作的能力,创新能力和实践能力
沟通能力 创造能力和实践能力
独立思考能力 创新能力和实践能力
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,鼓励教师和校长在实践中大胆探索,创新教育思想、教育模式和教育方法,形成教学特色和办学风格,造就一批()。
骨干教师
教育家
优秀教师
特级教师
有人建议邢老师对违纪学生进行罚款,邢老师拒绝了建议,体现了邢老师()。
乐于奉献
因材施教
依法执教
廉洁从教
幼儿表情社会化的发展主要包括两个方面:一是理解(辨别)面部表情的能力;二是( )。
运用社会化表情手段的能力
引起情绪反应的社会性动因不断增加
情绪过程越来越分化
情感指向的事物不断增加
林传鼎认为,幼儿从( )岁开始,陆续产生了同情、尊重、爱等20多种情感,同时一些高级情感开始萌芽,如道德感、美感。
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幼儿园里老师正在给小朋友们讲故事,忽然教室的门响了,小朋友们都盯紧了门口。这实质是儿童注意发展中的( )。
选择性注意
定向性注意
无意注意
有意注意
3~6岁儿童注意的特点是( )
无意注意占优势,有意注意逐渐发展
有意注意占优势,无意注意逐渐发展
无意注意和有意注意都没什么发展
无意注意和有意注意同步发展
新生儿比较爱听( )。
低音调的声音
高音调的声音
强烈的声音
中音调的声音