快速查题-幼儿教师资格证试题

教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有()。

幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的()。

()是教师专业发展的不竭动力，是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。

新入职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课，学习经验。李老师笑容可掬地说：”你是名牌大学毕业的高材生，我的课上得不好，就不要去听了。”这表明李老师()。

每次在与幼儿交流过程中，吴老师都会全神贯注地看着幼儿，有时候她也点头、微笑、询问和鼓励，这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是()。

衡量教师是否成熟的主要标志是(　　)。

教学反思的出发点和归宿是（）。

常老师常用周末向农民请教农业知识看书，并把内容融入教学并制成册发给同事，说明该老师具有(　　)。

当今教师在教学中提倡反思教学，这是古代先贤()行为在当代的延伸。

马老师在逛商场时偶遇班上一位小朋友和家长，便一同挑选衣服，付款时，这位家长坚持把马老师的500元钱—起付了，对此马老师的正确做法是（）