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关于对各年龄段幼儿表演游戏的指导的说法,不正确的是(  )。

A

在指导大班幼儿游戏时,教师要尽可能地参与到游戏中

B

大班幼儿能独立完成角色分配任务,有很强的角色更换意识

C

教师要帮助中班幼儿确立主题,提供适宜的游戏空间和时间

D

在指导小班幼儿时,教师所提的规则和要求不要太多,以免增加幼儿游戏的压力

幼儿园经常开展的体育游戏、运动竞赛、智力竞赛等属于( )游戏。

A

规则性游戏

B

结构性游戏

C

象征性游戏

D

感觉机能游戏

德国心理学家拉扎鲁斯提出了( )。

A

精力过剩说

B

娱乐说

C

复演论

D

生活预备说

下列玩具,不适合提供给3岁以后儿童的是( )。

A

学步车

B

拼图

C

积木

D

皮球

认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是(  )。

A

复演说

B

剩余精力说

C

娱乐说

D

生活预备说

幼儿拿枕巾当水袖,枕巾在这个游戏中属于(  )。

A

象征性符号

B

表演性符号

C

工具性符号

D

规则性符号

根据皮亚杰的游戏理论,象征性游戏是(  )儿童的典型游戏形式。

A

出生~2岁

B

2~7岁

C

7~11岁

D

11岁以后

下列关于游戏的说法错误的是(  )。

A

游戏活动是在假想的情境中发展的

B

游戏伴随着愉悦的情绪体验

C

游戏是为了提高儿童的认知能力

D

游戏是幼儿的自主活动

体育游戏是一种(  )。

A

交往游戏

B

规则游戏

C

表演游戏

D

建构游戏

儿童在游戏中,把床单披在头上当做长头发,这种游戏属于(  )。

A

角色游戏

B

象征性游戏

C

表演性游戏

D

规则性游戏