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简述如何理解游戏与儿童的社会性发展。

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38

【简答】

请用“现代游戏理论”分析哪个孩子的成长环境更有益于身心健康的发展。

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39

【简答】

请结合游戏对成长的作用分析这些中国父母的做法.

幼儿园环境具有可控性,意味着(  )。

A

幼儿园教师可以随意布置幼儿园

B

幼儿家长可以随意布置幼儿园

C

幼儿园环境就是自然环境

D

幼儿园环境在教育者的控制之下

幼儿园环境的可控性主要是由(  )决定的。

A

幼儿对成人的绝对依赖性

B

幼儿园环境的教育性

C

社会对幼儿园的期待和要求

D

幼儿园教育的绝对独立性

下列属于幼儿园心理环境的是(  )。

A

幼儿园的绿化

B

幼儿园的空间布局

C

幼儿园的园舍

D

幼儿园的教育理念

教师对幼儿游戏活动的观察和介入直接影响其游戏的水平和质量。(  )

A
正确
B
错误

小班幼儿的游戏在很大程度上受周围事物,如玩具、材料等的直接支配。(  )

A
正确
B
错误

教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料,但不与幼儿相互交往,不参加幼儿的游戏,这种教师介入方式属于合作游戏。(  )


A
正确
B
错误

无规则游戏就是幼儿想怎么玩就怎么玩,教师不需要进行指导。(  )

A
正确
B
错误