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快速查题-小学教师资格证试题

综合素质（小学）

教育教学知识与能力（小学）

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下列关于素质教育与应试教育区别的叙述。说法错误的是(　　)。

A
二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的
B
二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众
C
二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要
D
二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准

根据“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人”这句话，以下说法正确的是（）。

A
教师不仅注意“授业”，还要注意“传道”
B
教师的主要任务是教授学生知识
C
教师对学生的影响体现在方方面面
D
教师应该遵守教师职业道德规范

“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是(　　)。

A
国家性原则
B
公共性原则
C
方向性原则
D
强制性原则

教师的根本任务是(　　)，全面实现教育目的。

A
关心学生的学习
B
教书育人
C
班主任工作
D
教学

老师在专心致志地讲课时，发现有学生开小差。老师应采取的措施是(　　)。

A
立即停止，让学生站着听课
B
大发雷霆，要求学生公开检讨
C
停止上课，对学生反复劝说
D
轻拍学生，提醒学生集中精力

对教师专业发展的要求说法不正确的是(　　)

A
拓展专业知识
B
发展专业能力
C
建立专业理想
D
注意个人形象

万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被同事戏称为“全天候广播员”，可教学效果一直不好，万老师需要反思的是(　　)。

A
教学态度
B
教学方式
C
教学目的
D
教学条件

【例题】教师开始考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生的不同需要的时候，是哪个阶段的特征？（）

A
关注生存阶段
B
关注情境阶段
C
关注学生阶段
D
关注自身阶段

晓光多次在钢琴比赛中获奖，但不愿意学习文化课程。方老师劝说道：“特长需要保持，可是只有打好文化基础，你才能在音乐道路上走得更远。”方老师的做法(　　)。

A
不合理，不利于学生发展特长
B
不合理，违背了学生的兴趣爱好
C
合理，学生必须在各个学科领域平均发展
D
合理，教师应该关注学生的全面发展

素质教育的首要任务是(　　)。

A
提高全体受教育者的社会实践能力
B
提高全体受教育者的思想道德素质
C
提高全体受教育者的审美素质
D
提高全体受教育者的创新能力