筛选结果 共找出2883

教师职业的最大特点在于职业角色的(  )。

  • A

    多样化

  • B

    专业化

  • C

    单一化

  • D

    崇高化

熊老师在家长会上说:“要想使孩子得到更好的发展,家长要做的不能只是帮孩子提高考试成绩,还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明(   )。

  • A

    分数决定孩子的未来

  • B

    学生的成绩关键在家长

  • C

    家长不能只追求分数

  • D

    素质教育需要废除考试

   老师在专心致志地讲课时,发现有学生开小差。老师应采取的措施是(  )。    

  • A

    立即停止,让学生站着听课

  • B

    大发雷霆,要求学生公开检讨

  • C

    停止上课,对学生反复劝说

  • D

    轻拍学生,提醒学生集中精力

悠悠喜欢唱歌跳舞,孙老师对她说:“整天蹦蹦跳跳,没有一个学生样,学生要老老实实的学习才行!”孙老师的说法忽视了()

  • A

    学生的心理发展

  • B

    学生的全面发展

  • C

    学生的主动发展

  • D

    学生的主体发展

随着时代的进步,新型的、民主的家庭氛围和父母子女关系正在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”。家长感到家庭教育力不从心。教师应该(  )。

  • A

    放弃对家长配合自己工作的期望

  • B

    督促家长让家长成为自己的“助教”

  • C

    尊重家长树立家长的威信,从而一起做好教育工作

  • D

    在孩子面前嘲笑这些家长

初中生小虎平时纪律松散,经常迟到,上课还与邻座讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐。下列选项中,对该班主任行为评价正确的一项是( )。

  • A

    激励了学生的学习积极性

  • B

    没有发挥学生的主体性

  • C

    没有尊重学生的人格

  • D

    维护了教师的权威

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平的关键是(  )。

  • A

    机会公平

  • B

    过程公平

  • C

    结果公平

  • D

    区域公平

   学生最主要的权利是(  )。    

  • A

    人身自由权

  • B

    人格尊严权

  • C

    受教育权

  • D

    隐私权

以下不属于教育评价作用的是()。

  • A

    发展作用

  • B

    诊断作用

  • C

    激励作用

  • D

    导向作用

以普及家庭教育知识、提高家长教育水平,促进家校有机结合的家校联系形式是(  )。    

  • A

    家庭访问

  • B

    家长学校

  • C

    家长会

  • D

    家长委员会