面对违纪学生,个别老师采取罚款的办法,叶老师没有这样做,而是耐心地与学生交流,帮助他们改正缺点。这说明叶老师能够做到( )。
依法执教
团结协作
尊重同事
终身学习
有人说“同行是冤家”.“教会了徒弟,饿死了师傅”.“文人相轻”,这些错误观念与( )相违背
谦虚为怀,自知之明
团结协作,甘为人梯
严以律已,以诚相待
学习先进,共同提高
数学老师小段多才多艺,在文体活动等方面给各个班级许多帮助,受到同事好评。这表明段老师具有( )。
因材施教能力
团结协作精神
严谨治学意识
课堂教学素养
班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续( )。
一学年以上
一学期以上
两学年以上
三学年以上
教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责不包括()。
听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议
听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权
决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作
罢免校长
对于学习困难的学生,优秀老师总是能够耐心地给予反复辅导,支持他们这样做的关键因素是其( )。
知识水平
敬业精神
教学水平
教学风格
苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师( )。
尊重和欣赏学生
对学生严慈相济
对学生因材施教
团结和关心学生
教师职业道德评价的原则不包括()。
方向性原则
科学性原则
多样性原则
教育性原则
师德的灵魂是( )。
爱国守法
爱岗敬业
关爱学生
为人师表
下列选项中,不违背教师职业道德规范的是()。
王老师收了学生家长赠送的购物卡
赵老师收到了不少学生制作的贺卡
李老师经常让学生家长开车送其回家
宋老师每天都给学生布置过量练习题