( )不属于教育活动的基本要素。
教师
教学环境
学生
教育影响
下列关于教育要素之间的关系,说法正确的是( )。
教育影响是教育者和学生间的中介
学生是教育者和教育影响的中介
教育影响是教育者对受教育者施加影响的桥梁
教育者是受教育者选择和使用教育影响的依据
马克思认为的教育起源学说是( )。
生物起源说
心理起源说
劳动起源说
神话起源说
简述孔子的教育教学思想。
教育史上“现代教育”的代言人是( )。
赫尔巴特
杜威
夸美纽斯
洛克
被称为“现代教育测验之父”的是( )。
桑代克
泰勒
赖斯
被毛泽东称为”伟大的人民教育家”的陶行知提出的主要教育主张是( )。
因材施教
遵循自然
教学做合一
官能训练
教育要适应人的身心发展个别差异性,应做到( )。
循序渐进
教学相长
防微杜渐
“严师出高徒”“棍棒底下出孝子”反映出人们选择教育方式受到( )的影响。
遗传决定论
环境决定论
复合决定论
心理决定论
教育( )是对教育专制性、等级化和特权化的否定。
全民化
民主化
现代化
终身化