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教育综合知识

教育基础理论

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教育与文化的联系密不可分，它对整个文化的作用有（）。

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传承

传播

创新

人的主观能动性是人类发展的内在动力，其包括（）。

人的创造性

人的积极性

人的自觉性

人的社会性

下列对于“社会环境”的认识正确的有（）。

社会环境为个体的发展提供了多种可能

人对环境的反应是能动的

离开社会环境这种外部条件，再好的遗传素质也难以发挥作用

“孟母三迁”的故事体现了环境对人的发展的影响

教育与社会政治经济发展不平衡，主要表现为（）。

教育落后于一定的政治经济发展水平

教育超前于一定的政治经济发展水平

教育决定一定的政治经济发展水平

一定的政治经济发展水平决定教育

在影响个体身心发展的诸因素中，__________具有加速个体发展的特殊功能。

学校文化从其形式上可以分为__________、物质文化和__________。

从教育与社会的关系来看，决定教育规模和速度的是__________发展水平。

环境对人的发展的影响，最终取决于__________的发挥。

总体看来，影响个体身心发展的因素主要有遗传、__________、__________和个体主观能动性等。

简答：简述教育与生产力的关系。