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小学教师招聘
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知识应用的一般过程是（ ）。
在直观教学中，为了帮助学习者更好的获得感性知识，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（ ）。
所谓知识的应用就是解决实际问题。（ ）
论述如何培养心智技能。
尚未被言语或其他形式表述，是“尚未言明的”或者“难以言传的”知识被称作（ ）。
（ ）以表征学习为前提，又为命题学习奠定基础，并且它是意义学习的核心。
学生把新学习的”手机“的概念归到”电子产品“这一总的概念，这种学习属于（ ）。
从信息加工的角度，把知识分为陈述性知识和程序性知识的心理学家是（ ）。
历史课中历史事件和历史人物的学习属于（ ）。
有的学生由于经常看到主语在句子的开头部分，因而就认定主语就是句子开头部分的那个词，属于（ ）。
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