学生在学习过程中出现一段时间的学习成绩和学习效率停滞不前,甚至学过的知识感觉模糊的现象,我们把这种现象称为( )。
加里培林及其心理学著作中,被称为“物质或物质化阶段”的是( )。
安德森从信息加工的角度,把知识分为( )。
根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可分为( )。
操作技能不同于心智技能的特点是( )。
下列属于心智技能的是( )。
著名认知心理学家安德森运用信息加工观点,把心智技能的形成分成( )。
对心智技能最早进行系统研究的是安德森,他提出了心智动作按阶段形成的理论。( )
在下位学习中,新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。( )
阅读、写作、运算等技能主要是心智技能。( )