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快速查题-小学教师招聘试题

教育综合知识

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第三部分教育心理学

第四部分教育法律法规

第五部分新课程改革

第六部分教师职业道德

教育基础理论

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现在很多国家的高等教育，都担负着发展科学、产生新的科学知识的任务，这说明（）。

A

教育的目的就是传授科学知识

B

教育是发展科学的一个主要手段

C

教育要先于经济发展

D

教育是劳动力再生产的重要手段

下面关于“个人身心发展的动因理论”论述正确的是（）。

A

孟子是“性善论”的代表，提出“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也”

B

格赛尔提出“成熟势力说”，认为成熟机制对人的发展起决定作用，人的身体机能、道德以及其他所有能力的发展顺序都受生长规律的制约

C

华生认为“基因复制”是决定人的一切行为的本质力量

D

洛克提出“白板说”，认为人的心灵犹如一块白板，它本身没有内容，可以任意涂抹

教育与文化的联系密不可分，它对整个文化的作用有（）。

A

保存

B

传承

C

传播

D

创新

人的主观能动性是人类发展的内在动力，其包括（）。

A

人的创造性

B

人的积极性

C

人的自觉性

D

人的社会性

下列对于“社会环境”的认识正确的有（）。

A

社会环境为个体的发展提供了多种可能

B

人对环境的反应是能动的

C

离开社会环境这种外部条件，再好的遗传素质也难以发挥作用

D

“孟母三迁”的故事体现了环境对人的发展的影响

教育与社会政治经济发展不平衡，主要表现为（）。

A

教育落后于一定的政治经济发展水平

B

教育超前于一定的政治经济发展水平

C

教育决定一定的政治经济发展水平

D

一定的政治经济发展水平决定教育

在影响个体身心发展的诸因素中，__________具有加速个体发展的特殊功能。

学校文化从其形式上可以分为__________、物质文化和__________。

从教育与社会的关系来看，决定教育规模和速度的是__________发展水平。

环境对人的发展的影响，最终取决于__________的发挥。