筛选结果 共找出789

在人类社会中,谁掌握了生产资料,谁掌握了政权,谁就支配着精神生产的资料,掌握着教育的领导权。(  )

A
正确
B
错误

身心发展的差异性要求教育应结合学生实际,扬长避短,注重发现学生的自身优势,促进学生的个性化发展。(  )

A
正确
B
错误

“拔苗助长”“陵节而施”都是有违身心发展阶段性规律的。(  )

A
正确
B
错误

论述:试论述教育的相对独立性。

“人们对受教育者的期望和要求,即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化”,这句话指的是(  )。

A

狭义的教育目的

B

广义的教育目的

C

教育的期望

D

教育的要求

教育目的和教育方针既有区别又有联系,它们的区别主要在(  )。

A

教育方针的内容比教育目的更广泛 

B

教育方针和教育目的具有内在的一致性

C

教育方针在培养人的要求方面更明确

D

教育方针的规定性更强

认为教育目的是根据个人发展的需要制定的,个人价值高于社会价值的是(  )。

A

个人本位论

B

社会本位论

C

教育无目的论

D

教育目的辩证统一论

在教育的社会功能中,与人类教育共始终的基本功能是(  )。

A

文化功能

B

政治功能

C

经济功能

D

科技功能

下面关于学校文化说法错误的一项是(  )。

A

学校文化的核心是学校各群体所具有的思想观念和行为方式,其中最具决定作用的是行为方式

B

学校物质文化是校园文化的空间物质形态,是学校精神文化的物质载体

C

学校精神文化(观念文化)是校园文化的核心

D

学校制度文化(规范文化)主要指保证学校运行的组织形态、规章制度和角色规范

“教育为一种筛选装置,教育负责把不同的学生送到不同的工作岗位。”这是(  )的观点。

A

劳动力市场理论

B

人力资本论

C

筛选假设理论

D

教育万能论