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原始社会的教育是教育产生的最初阶段,具有分化性、平等性和原始性。(  )

A
正确
B
错误

夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学成为一门独立的学科。(  )

A
正确
B
错误

杜威提出了“课堂”“教材”“教师”新三中心论。(  )

A
正确
B
错误

马克思主义教育学认为教育是一种社会历史现象,因此不存在脱离社会影响的教育。(  )

A
正确
B
错误

广义的教育不包括(  )。

A

个人教育

B

家庭教育

C

社会教育

D

学校教育

狭义的教育指的是(  )。

A

个人教育

B

家庭教育

C

社会教育

D

学校教育

教育活动的逻辑起点是(  )。

A

教育者

B

受教育者

C

受教育者与教育者的矛盾

D

受教育者与教育内容的矛盾

我国古代思想家中,认为教育的目的就是体现神或者天的意志的是(  )。

A

老子

B

孔子

C

朱熹

D

王阳明

古代西方教育中以家庭教育为主要形式的是(  )。

A

古希腊教育

B

古埃及教育

C

斯巴达教育

D

古罗马教育

“既追求让所有人都受到同样的教育,又追求教育的自由化”体现的教育特点是(  )。

A

教育全民化

B

教育终身化

C

教育多元化

D

教育民主化