对学生心理进行认知疗法时,基本治疗过程包括( )。
不合理的信念往往使人们陷入情绪障碍之中,那么不合理信念的特征有( )。
人的心理健康水平大致可划分为:一般常态心理、__________和严重病态心理。
强迫症的基本症状包括强迫观念、__________和__________。
学校心理辅导的一般目标可以归纳为两个方面,即__________和__________。
__________是学校心理辅导最基本的条件。
来访者中心疗法,是20世纪60年代兴起的,由美国人本主义心理学__________所倡导。
个体身不由己地思考他不想考虑的事情或反复去做不希望执行的动作,如果不这样想、这样做,就会感到焦虑的神经症是( )。
下列不属于多动症表现的是( )。
多动症儿童注意力难以集中,持续时间短暂,容易受外界细微干扰而分心,没有自控力,做事有始无终,半途而废。这属于多动症的哪种表现?( )