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王女士觉得儿子小强总是跟自己对着干,母子经常争吵。王女士找到社会工作者小秦,希望小秦帮她改善与儿子的关系。此时,小强属于()

  • A

    现有服务对象

  • B

    潜在服务对象

  • C

    非自愿型服务对象

  • D

    转介的服务对象

社会工作实务中,制订服务计划的原则不包括(  )。

  • A

    有服务对象的参与

  • B

    计划要与工作的总目的、宗旨相符合

  • C

    计划要详细和具体

  • D

    具有较强的可行性和操作性

小强是小学三年级的学生,半年前跟随打工的父母来到城市就读,小强虽然很努力,但因为基础薄弱,加上父母不知道指导其学习,考试常常不及格。针对小强目前的状况,社会工作者可以采取的间接介入策略是(  )。

  • A

    定期上门辅导小强

  • B

    加强小强与同学的学习交流

  • C

    改进小强与父母的沟通方式

  • D

    提高父母指导小强学习的能力

以下论述中,不属于收集评估资料的方法的是()。

  • A

    利用档案记录进行评估

  • B

    收集服务对象对介入过程和结果的看法与意见

  • C

    观察社会工作机构的变化

  • D

    使用调查方法,收集介入效果的数据和事实资料

在网络成瘾青少年小组的最后一期,社会工作者通过视频,和组员一起回顾整个小组活动过程,让小组成员回顾他们曾经的问题,以及解决这些问题所采取的行动和步骤。这种做法是()。

  • A

    给服务对象提供积极支持

  • B

    回顾工作过程

  • C

    识别服务对象的积极因素

  • D

    解除专业关系

通常来讲,社会工作专业的服务对象主要是社会中的弱势群体。他们面临的困难是多方面的,社会工作服务的目标是多元化的,社会工作者的角色也是多元化的。社会工作者从事的以下活动中,(  )属于支持者的职责。

  • A

    提供物质帮助

  • B

    提供心理慰藉

  • C

    增强服务对象权能

  • D

    提供政策支持

下列关于社会工作目标的描述,不正确的是()。

  • A

    在服务对象的层面上,帮助其缓解危机,缓解困难,促进发展

  • B

    在社会层面,解决社会问题,促进社会良性运行,促进社会整合

  • C

    在服务机构层面,注重机构赢利,完成机构经济效益

  • D

    在文化层面促进社会团结,促进人们互相关爱,相互扶助

下列选项中,(    )属于社会工作对服务对象的功能。

  • A

    促进人与社会环境的相互适应

  • B

    促进社会和谐

  • C

    推动社会进步

  • D

    维持社会秩序

社会工作者采用心理辅导、行为矫正等多种方式为青少年提供服务,有效地降低了青少年违法犯罪率。这达到了社会工作()的目标。

  • A

    促进社会公正

  • B

    促进个人发展

  • C

    缓解个人困难

  • D

    解决社会问题

下列社会工作项目中,突出体现社会工作“促进发展目标”的是()。

  • A

    老年痴呆患者音乐治疗

  • B

    网络成瘾少年介入项目

  • C

    自杀行为危机干预

  • D

    留守儿童自我成长计划