由社会工作者代表服务对象采取行动,通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助服务对象,属于介入行动中的( )介人。
直接介入
间接介入
综合介入
临时介入
在评估过程中,由服务对象用口头或书面形式,包括填写问卷来表达对社会工作介入效果的看法。此种评估方法是( )。
差别影响评分
服务对象满意度测量
任务完成情况的测量
目标实现程度的测量
收集服务对象的相关资料,认定服务对象的问题,得出有关服务对象问题的暂时性结构。这个过程称为社会工作的( )。
预估
问题界定
接案
问题分析
张奶奶的儿子外出打工,儿媳与她常闹矛盾,前天又因管教孩子婆媳俩发生了冲突,儿媳一气之下回了娘家,张奶奶请社会工作者“管管儿媳”,为了有 效帮助张奶奶一家,社会工作者请张爷爷和张奶奶详细讲述事情原委,还请邻居介绍张奶奶家的情况,在本案例中,社会工作者收集服务对象资料的方法是( )。P8
家访
咨询
问卷
询问
在针对网瘾青少年的介入行动中,如果针对其家庭进行时就可以比只单纯针对个人有效很多,此种做法体现了介入行动的( )原则。
与服务对象相互依赖
以人为本、服务对象自决
个别化
考虑经济效益
某社区矫正机构的社会工作者在对假释人员张苛的家访中得知,他是最近发生的一起盗窃案的作案者。社会工作者最适宜的处理方法是( )。
根据保密原则。为张某保密
说服张某到公安局自首
直接向案发地居委会举报
说服张某将所盗财物悄悄返还失主
“助人自助”是社会工作专业遵循的一个基本理念。它指的是( )。
帮助人也帮助自己
帮助人使自己得到成长
帮助人使他能独立
帮助人让他再去帮助别人
下列关于专业社会工作内涵的表述中,不正确的是( )。
社会工作是以利他主义价值观为指导,以科学的知识为基础,运用科学方法助人的服务活动
社会工作是帮助有困难的人及群体的职业性的助人活动
社会工作注重专业价值、强调专业方法
志愿者和义工服务就是专业社会工作
小李在一次交通事故中受伤,造成下肢瘫痪,肇事方迟迟未予赔偿,治疗期间,小李欠下巨额外债,心情沮丧,也不愿意接受单位新的工作安排,从支持者角度,社会工作者应当( )
鼓励小李面对现实,积极进行康复训练
与医院沟通,争取减免小李的医疗费用
与法院联系,起诉交通肇事者
建议小李多和朋友交流,改善不良情绪
学校社会工作者小高针对因迷恋上网而学业成绩下降的学生开展小组服务,在小组活动中,小高引导学生树立正确的网络使用观念,提高自身行为控制能力,取得了良好效果。上述小高的服务属于()。(2015)
治疗型学校社会工作
家庭一学校社会工作
变迁型学校社会工作
社区一学校社会工作