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在社会工作的预估阶段,服务对象对问题的实际感受属于(  )。

  • A

    服务对象问题的客观因素 

  • B

    服务对象问题的主观因素 

  • C

    服务对象问题的成因及使问题延续的因素 

  • D

    服务对象及环境的积极因素 

以下关于解除专业关系的说法错误的一项是()。

  • A

    结案并不是说社会工作者绝对不再与服务对象接触,而是不再提供服务

  • B

    如果服务对象还需要其他服务,社会工作者应给予转介

  • C

    结案后社会工作者就不能再与服务对象接触与见面

  • D

    如果需要转介,转介服务对象时,社会工作者需要与其他机构建立互联网络,了解转介每件,为服务对象做准备,妥善结案

8岁的小玲在一次火灾中受了伤,之后常因做噩梦而哭醒,对母亲格外依恋。小玲的母亲来社会工作站求助,但社会工作站没有擅长儿童创伤辅导的社会工作者。对该社会工作站来说,最恰当的做法是( )。

  • A

    鼓励小玲参加成长小组

  • B

    安排志愿者陪伴小玲

  • C

    让小玲参加社区活动

  • D

    将小玲转介到其他服务机构

社会工作者朱某设计了一个服务方案,并希望通过关注服务对象人数的变化、主要工作项目的完成情况、资源使用情况、经费开支情况以及项目工作进度情况等内容对方案进行评估。这种评估方法属于(  )。

  • A

    目标评估

  • B

    过程评估

  • C

    效果评估

  • D

    个别评估

下列属于社会工作评估的是(  )。

  • A

    效果评估

  • B

    效率评估

  • C

    阶段评估

  • D

    结果评估

在实践中,社会工作专业通过其实务活动服务个人与家庭,影响国家的制度和政策。在目标层面,一般将社会工作专业目标划分为服务对象层面目标、社会层面目标和文化层面目标。下列选项中,哪一个属于服务对象层面的目标(    )。

  • A

    帮助经济困难家庭申请低保

  • B

    推动农民工争取居民待遇

  • C

    召开居民大会解决社区停车问题

  • D

    收集居民关于低保政策的意见

矫正社会工作是近年来我国发展比较迅速的一个领域。请判断下列说法中,关于矫正社会工作的描述正确的是()。

  • A

    是司法工作的组成部分

  • B

    为罪犯提供思想教育、心理辅导、行为纠正等帮助

  • C

    是一种强制性管教工作

  • D

    具有惩罚性质

下列选项中,哪个不是学校社会工作的工作模式(  )。

  • A

    治疗型学校社会工作

  • B

    变迁型学校社会工作

  • C

    社区一学校社会工作

  • D

    家庭一学校社会工作

为了协助社区老年人建立社会支持网络,社会工作者邀请大学生志愿者为有兴趣的老年人举办智能手机使用培训班,讲授微信等常用手机软件的操作方法。在服务对象层面上,本项活动体现的社会工作目标是(    )

  • A

    促进社会团结

  • B

    缓解困难

  • C

    促进社会公正

  • D

    促进发展

陈女士与丈夫离婚导致其精神一蹶不振,从而吸食毒品以缓解精神痛苦,社会工作者李某对其开展服务,帮助陈女士发现行为问题、重塑行为、使其恢复正常生活。在此案例中,社会工作者李某担任了( )角色。

  • A

    治疗者   

  • B

    倡导者    

  • C

    关系协调者    

  • D

    支持者