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社会工作伦理具体主要以专业的(  )来体现。

  • A

    价值观

  • B

    技巧

  • C

    治疗模式

  • D

    机构

社会工作者小陈的服务对象是一位回族居民。小陈认真查阅了有关回族文化和生活习惯的资料。每次与服务对象面谈时,小陈都注意避免涉及服务对象忌讳的语言和事物。这体现了社会工作者对服务对象的()。

  • A

    自我决定

  • B

    个性化服务

  • C

    服务的特殊性

  • D

    文化敏感性与多样性

由于经济危机,王某破产,经济来源中断,致使其无法正常生活。随后社会工作者介入为其提供帮助,解决其困难。这体现了社会工作的(    )功能。

  • A

    恢复弱化的功能

  • B

    促进人的发展

  • C

    促进服务对象正常生活

  • D

    促进人与社会环境的相互适应

社会工作者的实践活动必须以(  )的利益为出发点。

  • A

    社工机构    

  • B

    社会大众

  • C

    政府机构    

  • D

    服务对象

在服务开展过程中。无论服务对象面临什么问题,社会工作者都愿意理解服务对象,关心服务对象问题背后的发展要求。这体现了社会工作者对服务对象的(  )。

  • A

    接纳

  • B

    鼓励

  • C

    承认

  • D

    认同

在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中,(    )服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削,并加强家庭的功能。

  • A

    支持性

  • B

    保护性

  • C

    补充性

  • D

    替代性

在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中,(    )服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及被剥削,并加强家庭的功能。

  • A

    支持性

  • B

    保护性

  • C

    补充性

  • D

    替代性

儿童的心理成长,很大程度上取决于其所处的环境,包括社会环境和抚养环境。因此,对这些环境中的要素进行调整,在一定程度上将影响儿童的心理成长。这说明儿童的心理具有(  )。

  • A

    发展性

  • B

    探索性

  • C

    可塑性

  • D

    模仿性

在某城乡结合部工作的社会工作者小张接触到一个12岁的乞讨儿童小强。小强告诉小张,他是被“老板”租用后带到本地进行乞讨的,每天必须将讨来的钱如数交给“老板”,如果要不到钱,“老板”就会打他。小张初步确认小强的情况后,应立即()。

  • A

    向当地公安部门报告

  • B

    带他到医院检查身体

  • C

    帮助小强寻找家人

  • D

    把小强送到救助站

某儿童服务中心计划为3岁以下儿童及其家长开展科学喂养知识讲座和亲子活动,为3~6岁的儿童及其家长开展辅导、娱乐等活动,为7~14岁儿童及其家长开展沟通交流活动以及青春期身心健康教育。上述活动主要是依据()特点而设计的。

  • A

    儿童性别

  • B

    儿童发展

  • C

    家长心理

  • D

    家长行为