婷婷的宝宝已经3个月了,身体长胖了很多,但精神状态不理想,可能与婷婷内向的性格和体弱乏累不太与孩子交流有关。对此,婴儿中心的社会工作者运用早教的(),帮助她们重新布置婴儿房,并且招聘儿童志愿者每天轮流与孩子交流。
游戏
示范
提问
环境刺激
夫妻俩均来自单亲家庭,他们非常渴望拥有一个完美和谐的家,说话做事总是小心翼翼,怕伤害到对方。但自孩子出生后,妻子把大部分时间和精力放在孩子身上,久而久之。小王觉得受了冷落,开始抱怨指责妻子;妻子认为丈夫不理解她的辛苦,根据夫妻的情况,社会工作者设计了婚姻辅导活动( )。
鼓励夫妻扮演对方的角色,理解彼此的需要
鼓励小王夫妻讲述早年的家庭经历.缓解他们内心的压力
指导小王夫妻了解自己行为背后的担心,调整他们对早年经历的认知
协助小王夫妻反思自己性格存在的不足,改善他们对父母身份的认知
( )指为根据家长需要提供的如何做好父母的指导和教育工作,一般可采用个别辅导、家长自助小组和亲子互动团体等方式进行。其目标是帮助父母提高亲职能力,做个好家长。
亲职辅导
亲职教育
母婴保健指导
幼儿早教指导
某儿童服务中心计划为3岁以下的儿童家长开展科学喂养知识讲座和亲子活动,为3—6岁的儿童及家长开展辅导、娱乐等活动,为7—14岁的儿童及家长开展沟通交流活动以及青春期身心健康教育,上述主要依据( )特点而设立。
儿童性格
儿童发展
家长心理
家长行为能力
儿童的心理成长与其生活的环境有密切关系。社会工作者对儿童所处的抚养环境和社会环境的积极介入,是基于儿童的( )。
探索性
模仿性
可塑性
依恋性
社会工作者小张所在机构在某地震灾区开展社会工作服务,有效地促进了当地灾后重建工作,某电视台想采访小张并报道该服务项目,小张向机构负责人汇报并经同意后接受了记者的采访。小张的做法体现了社会工作者对( )的伦理责任。
同事
专业
社会
机构
从宏观层面上,社会工作的核心使命是为了( )。
促进社会公平与正义
促进社会的发展
促进个人的发展
维护社会秩序
社会工作者小陈最近对自己的工资抱怨连连,他把对机构的怨气发泄在和服务对象会谈的过程中,小陈的做法违背了社会工作专业的( )原则。
同情
保密
接纳
尊重
在某地地震之后,某一社工机构前往灾区,为当地的几所小学开展学校社会工作,帮助当地学生适应这一剧烈的变迁。请问,该机构提供的服务属于学校社会工作的哪种模式( )。
治疗型学校社会工作
变迁型学校社会工作
社区一学校社会工作
家庭一学校社会工作
国际社会工作界认同的社会工作价值观中“服务”指的是( )。
社会工作者应当超越个人利益为他人提供专业服务
社会工作者迫求社会变革,特别是与弱势群体一起努力,并代表他们寻求社会变革
社会工作者对每个人都给予关心和尊重,意识到个体的差异和文化及种族上的多元性
社会工作者始终意识到专业的使命、价值观、伦理原则和伦理标准,并用与之相适应的方式开展实际工作