在进行社会工作面谈时,做好倾听的最重要的方面是( )。
社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注。从态度上所传达的内心的专注
通过语言和非语言行为向对方传达一个信息.“我正在很有兴趣地听着你的叙述,尝试理解你”
倾听时不仅要“听”,还要有“参与”,与服务对象互动,对服务对象的叙述给予适当的回应
理解对方所传达的内容和情感,不排斥、不歧视,把自己放在对方的位置上来思考,鼓励其宣泄,帮助其澄清自己的想法
小强是小学四年级学生。在学校经常欺负同学,小强知道这样做不对,但遇事时管不住自己。社会工作者为实施帮助小强的行为矫正计划,需要进行基线测量。下列测量方法中,正确的是( )。
观察小强目前是否欺负同学
观察小强目前欺负同学的次数
观察小强欺负同学行为的变化
观察小强欺负同学行为是否消除
对于离家出走的孩子,社会工作者需要及时将他们安置在儿童保护中心;对发现有被虐待危险的孩子,则要提早进行预防。这说明社会工作者在接案时应注意( )。
决定问题的优先次序
权衡是否有能力处理问题
决定是否需要紧急介入
保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围
( )通常也称为改变环境的工作,或中观和宏观社会工作实务活动。
直接介入
间接介入
综合介入
宏观介入
在服务过程中,社会工作者阿斌发现服务对象的需要超出了自己和机构的能力。他应采取的正确做法是( )。
结案
转介
结束关系
继续服务
某社会工作服务机构的社会工作者联系了街道辖区内的某三甲医院的医生、护士、营养师、康复治疗师等,为老人提供医疗康复服务;协调辖区内某单位食堂为老人提供送餐服务。上述做法最能体现社会工作( )的特点。
注重专业实践
多方协同
注重专业价值
促进发展
就读高中的志明近日沉迷网络游戏,常通宵达旦上网,成绩一落千丈,他所在学校的社会工作者找志明面谈。下列社会工作者的表述中,采用忠告技巧的是( )。
“你如果不改变上网习惯,成绩越来越差,最后可能会留级或被学校开除。”
“有新闻报道,经常上网的人很容易患上颈椎病。”
“我也喜爱上网,但最近发觉视力差了,睡眠质量也差了。”
“你已是高中生,也曾答应我改变上网习惯,要加把劲啊!”
某市最近将一批打工子弟学校并入公立学校。针对这种情况,该市教育主管部门决定在相关公立学校配备专职社会工作者,并要求他们为刚人校的打工子弟提供学业辅导和心理支持。社会工作者即将开展的服务属于()学校社会工作。
治疗型
变迁型
倡导型
社区一学校型
社会工作对服务对象的功能不包括()。
促进服务对象正常生活
恢复弱化的功能
增强服务对象的经济能力
促进人的发展
社区工作的目标可分为过程目标和任务目标。下列( )行动属于实现过程目标。
加强社区的安全巡逻
改善社区的卫生状况
建立社区支持机构
增强居民解决社区问题的能力