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社会工作者陈鑫与因家庭暴力有心理障碍的张女士进行接案面谈时,陈鑫询问了张女士的问题和需要,交流了双方对问题的看法和期望,这一过程体现出的是面谈技巧中的(  )。

  • A

    倾听

  • B

    沟通

  • C

    主动介绍自己

  • D

    询问

小强是小学三年级的学生,半年前跟随打工的父母来到城市就读,小强虽然很努力,但因为基础薄弱,加上父母不知道如何指导其学习,考试常常不及格。针对小强目前的状况,社会工作者可以采取的间接介入策略是(   )。

  • A

    定期上门辅导小强

  • B

    加强小强与同学的学习交流

  • C

    改进小强与父母的沟通方式

  • D

    提高父母指导小强学习的能力

晓峰最近上课常常出现心不在焉的状况,学习成绩也有大幅度下降,于是老师找到了学校社会工作者小王,下列属于间接介入的是(  )。

  • A

    小王通过对晓峰的父母沟通,加强他们对晓峰的关心来促进孩子的成绩。

  • B

    小王给晓峰辅导功课。

  • C

    小王联系学校同学及老师共同帮助晓峰。

  • D

    小王与晓峰开展面谈。

为了准备接案,社会工作者除了需要了解服务对象的来源、类型外,还要了解他们的(  )。

  • A

    外貌 

  • B

    求助过程 

  • C

    对社工的认可度 

  • D

    学历情况 

张奶奶的儿子外出打工,儿媳与她常闹矛盾,前天又因管教孩子婆媳俩发生了冲突。儿媳一气之下回了娘家,张奶奶请社会工作者“管管儿媳”。为了有效帮助张奶奶一家,社会工作者请张爷爷和张奶奶详细讲述事情原委,还请邻居介绍张奶奶家的情况。在本案例中,社会工作者收集服务对象资料的方法是(  )。

  • A

    家访

  • B

    咨询

  • C

    问卷

  • D

    询问

2008年10月,人力资源和社会保障部与民政部联合出台了《关于民政事业单位岗位设置管理的指导意见》,该《意见》主要贯彻了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,推动建立《决定》提出的“建设宏大的社会工作人才队伍”的(  )

  • A

    培养制度

  • B

    评价制度

  • C

    使用制度

  • D

    交流制度

实施最低生活保障制度在一定程度上改善了贫困群体的生活状况,这体现了功能的()类型。

  • A

    对社会的功能

  • B

    正功能

  • C

    负功能

  • D

    潜功能

下列关于社会工作的说法正确的是(  )。

  • A

    社会工作是一个专业,具有特殊的工作技巧

  • B

    只要有爱心,就可以从事社会工作

  • C

    助人自助的基本含义是帮助别人也就帮助了自己

  • D

    社区工作人员是专业社会工作者

相对于一些基础学科,社会工作专业更强调通过服务去帮助人们改变不利的生活处境,增进其社会功能。这种取向被概括为(    )的特点。

  • A

    注重专业价值

  • B

    注重实践

  • C

    注重亲力亲为

  • D

    强调专业方法

下列选项中,哪个不是学校社会工作的工作模式(  )。

  • A

    治疗型学校社会工作

  • B

    变迁型学校社会工作

  • C

    社区一学校社会工作

  • D

    家庭一学校社会工作