筛选结果 共找出810

社会工作者小赵在外展服务中发现一名被父母遗弃的4岁残疾儿童,小赵把他送到儿童福利院。小赵提供的是(    )服务。

  • A

    支持性

  • B

    保护性

  • C

    补充性

  • D

    替代性

在儿童社会工作服务过程中,了解服务对象的生存及成长环境,了解他们不同的行为和心理表现形式,从而制定不同的服务方案。这体现了儿童发展的(  )特点。

  • A

    不均衡性 

  • B

    个体差异性 

  • C

    阶段性 

  • D

    分化与互补性 

小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者,在对寄养家庭进行跟踪回访时,从村委会和邻居那里了解到,有一户寄养家庭的家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。此时,小李应采取的正确做法是()。

  • A

    向派出所报案

  • B

    终止该家庭寄养

  • C

    为家长提供培训

  • D

    要求村委会严格监管

儿童教育学的多元智能理论认为,儿童有时会在某一两个方面表现突出,而在其他方面落后于其他人。因此,学校教育必须留意不同学生的不同智能表现,即使他们未能在某些方面达到一般水平,也不要责罚他们。依据这一理念,社会工作者在为儿童提供专业服务时,应采用(  )的工作取向。

  • A

    儿童为中心

  • B

    需求为本

  • C

    优势视角

  • D

    问题为本

某地自从实施孤残儿童家庭寄养办法以来,接收了100多名孤残儿童。为了提升孤残儿童的生活质量,社会工作者开展了一系列服务活动,其中属于间接介入的是()。

  • A

    走访寄养家庭,了解寄养家庭的实际困难

  • B

    开展调研,向政府提交政策建议

  • C

    开办支持小组,提升孤残儿童的自我效能感

  • D

    进行资源链接,为寄养儿童找到“一对一”的资助

儿童有受保护的需要,也被称为儿童的免遭伤害需要,是指儿童在成长过程中需要在身心两方面得到安全保障,不受到任何人为的伤害。这些人为的伤害除了儿童虐待、儿童忽视外还包括()。

  • A

    儿童的变通事故

  • B

    儿童的痰病

  • C

    儿童的剥削

  • D

    自然灾难

传播儿童健康成长理念和知识是促进儿童健康成长的内容之一,而母婴保健服务又是传播儿童健康成长理念和知识的内容之一,那么以下选项中关于母婴保健服务中的儿童社会工作理解错误的是()。

  • A

    直接为准父母提供医疗服务

  • B

    保证医疗服务产生良好效果

  • C

    针对准父母和医务人员或机构开展的督促、监测、倡导、协调、研究等工作

  • D

    针对准母亲开展的健康服务工作

根据民政部最新统计,全国除了有57万孤儿外,还有61万事实上无人抚养的儿童,包括因父母重病.   重残.   双方或一方服刑,或者一方死亡.   一方改嫁而造成的事实上无人抚养的儿童。这些儿童最需要的服务是()。

  • A

    风险规避

  • B

    成长辅导

  • C

    长期安置

  • D

    教育救助

实际生活中会有一些在生理、心理、智理、情绪或适应生活上遭遇到特殊困难的儿童.微观儿童社会工作的重要任务是社会工作者直接为儿童及其家庭提供的各项服务。以下(  )不属于微观层面儿童社会工作。

  • A

    对寄养和收养儿童的服务

  • B

    对孤儿、弃儿的救助

  • C

    残障儿童、问题儿童的救助、教育及机构照料

  • D

    增强儿童权益的保护

小健6岁,其父母吸毒成瘾,对其不闻不问,数天前又将小健一个人留在家里不知去向。此时,社会工作者应考虑为小健提供()服务。

  • A

    支持性

  • B

    教育性

  • C

    补充性

  • D

    替代性