快速查题-中级社会工作师试题

社会环境系统影响人类行为。著名学者玛格丽特·米德曾对南太平洋萨摩亚群岛人们的青春期进行研究，发现萨摩亚人并没有经历所谓青春期的“风暴与压力”，而是看到当地人很平静地由儿童期逐渐转换至成年期，并轻松地接受成人的角色。这说明了(    )对人类行为的影响。

小王下岗在家，压抑痛苦，整天抽烟、喝酒。按照弗洛伊德精神分析理论，小王的行为退行至他曾停滞的(　　)发展阶段。

王先生是某外企公司的高管，由于工作原因不得不举家搬迁到美国生活。王先生的16岁儿子很快就适应了新的生活环境，认识了新的朋友，与学校的同学也相处融洽，在新环境中如鱼得水，对未来充满信心。按照埃里克森的人类发展理论，张先生的儿子下一步将发展出（    ）美德。

小欣在舞蹈课上，总是不断超越自己，挑战一个又一个的高难度动作。通过几年的不懈努力，终于站在自己梦寐以求的国家大剧院的舞台上进行表演，展现自己的舞姿，实现了自己的梦想。这体现了马斯洛需要层次理论中的什么需要()。

学校社会工作者小王发现所服务的小学里有高年级学生向低年级学生索要财物的现象。针对这一问题，小王制定了干预方案，其中属于针对学校进行的干预措施是( )。

在个体的成长过程中，家庭是非常重要的因素，它通过（  ）来达成对个体的影响。

根据认知发展阶段理论，12岁以上属于(　　)。

社区服刑人员小涛的行为控制力较弱，经常为一些生活琐事和别人争吵，甚至打架。社会工作者老王依据社会学习理论为小涛提供服务，其正确的做法是（）

9岁的小明看到动画片中小偷在偷东西，就对妈妈说，好孩子不应该偷东西，根据科尔伯格的道德发展阶段论，小明的道德发展处在( )。

一个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说：“这顶帽子是我的。”根据皮亚杰的认知发展阶段论，该儿童处于认知发展的（ ）。