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美国教育学家、心理学家布卢姆第一个把分类学的理论运用于教育领域,并建立了层级化的教育目标体系。(  )

A
正确
B
错误

加涅把课程目标分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度五种主要类型。(  )

A
正确
B
错误

简述确定课程目标的依据。

教材仅是印刷品。(  )

A
正确
B
错误

一般来说,课程设计得越好,实施起来就越容易,效果也就越好。(  )

A
正确
B
错误

教师对课程实施的影响主要体现在(  )。

A

教师的参与

B

教师的态度

C

教师的能力

D

交流与合作

课程计划的基本内容包括(  )。

A

教学科目的设置

B

规定了学科开设的顺序

C

课时分配

D

学年编制和学周安排

泰勒原理阐述了课程编制的(  )。

A

教育目标的确定

B

教育经验的选择

C

教育经验的组织

D

教育计划的评价

一般认为,美国学者泰勒在1918年出版的《课程》一书,标志着课程作为专门研究领域的诞生,这也是教育史上第一本课程理论专著。(  )

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正确
B
错误

课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。(  )

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正确
B
错误