按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( )。
现代教育史上,倡导“发现学习”方法的教育家是( )。
教育要适应人的发展的个别差异性,做到( )。
能有效提高教学质量的关键环节是( )。
教学直观不包括( )。
教师根据教学目的和要求,组织学生进行实地考察、研究,使学生获取新知识,巩固、验证旧知识的一种教学方法是( )。
“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的( )。
__________是编写教科书的主要依据,也是衡量各科教学质量的重要标准。
根据课程资源空间分布,课程资源可分为__________和__________。
简述社会中心课程理论的基本主张。