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中学教师招聘
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下列不属于社会中心课程理论观点的是（ ）。
课程编制的过程模式是（ ）提出的。
（ ）是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础，是整个课程编制过程中最为关键的准则。
“按照繁简、深浅、难易的不同程度，使一门学科教材的基本概念和基本原理分层次地重复出现”这种教材编排方式是（ ）。
教室、多媒体设备等属于（ ）。
目的游离评价模式是由（ ）提出的。
被誉为“教育评价之父”的是（ ）。
主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。这是（ ）的观点。
以潜在的方式对教育教学活动施加影响的课程资源是（ ）。
（ ）是国家教育主管部门制定的，有关学校教育教学工作的指导性文件，体现了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和主要依据。
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