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学校中最基本、最重要的人际关系是(  )。

A

师生关系

B

生生关系

C

校长与老师的关系

D

老师与老师的关系

“视徒如己,反己以教”体现的新型师生关系的特点是(  )。

A

民主平等

B

尊师爱生

C

教学相长

D

心理相容

在教师的人格特征中,对教学效果有显著影响的两个重要特征是(  )。

A

教师的热心和同情心

B

教师富于激励和想象的倾向性

C

教育教学知识

D

教学方法

教师威信的作用主要表现在教师实现了社会对他的角色期待,具体表现在(  )。

A

有利于教师作为学习的引导者和促进者角色的实现

B

有利于教师作为班集体管理者角色的实现

C

有利于教师作为行为规范的示范者角色的实现

D

有利于教师获得更高的收入

教师专业知识主要包括(  )。

A

本体性知识

B

条件性知识

C

实践性知识

D

一般文化知识

教育目的确立的依据中,人的依据是根据人的身心发展特点、水平和(  )。

A

人的成长阶段

B

人与社会的关系

C

人的发展需要

D

人的生理需要

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中指出,我国的教育目的是“全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养(  )全面发展的社会主义建设者和接班人”。

A

德、智、体、美 

B

德、智、体、育

C

德、智、体

D

德、智、体、美、劳

马克思主义关于(  )的学说是我国教育的理论基础。

A

剩余价值

B

人的全面发展

C

社会主义社会

D

人类全面解放

在全面教育中起着灵魂和核心的作用,起着保证方向和保持动力的作用的是(  )。

A

智育

B

美育

C

体育

D

德育

国家教委《关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见》将素质教育解释为以提高(  )为宗旨的教育。

A

民族素质

B

学生素质

C

公民素质

D

品德素质