关于一般培训和特殊培训的说法,错误的是( )。
劳动者可以将通过一般培训获得的技能带到其他企业中
特殊培训所带来的生产率提高幅度要大于一般其他企业中
劳动者无法将通过特殊培训获得的技能带到培训
现实中的很多培训同时具有一般培训和特殊培训的性质
企业实施在职培训的机会成本包括( )。
在职培训支付的场地费
邀请外部讲师提供培训的讲课费
受训员工因为参加培训而无法全力工作的损失
利用本企业的机器和资深员工提供培训而导致的工作效率损失
购买培训教材的费用
下列属于人力资本投资活动的有( )。
各级正规教育
工作流动
加强学龄前儿童的培养
寻找工作
高强度与高压力的工作
接受高等教育会产生的成本分为( )。
直接成本
机会成本
心理成本
固定成本
可变成本
教育的社会收益表现在( )。
教育投资直接导致国民收入的提高和社会财富的增长
教育投资有助于降低失业率
教育投资会提高社会以及经济中的交易费用,降低市场效率
教育投资有助于提高社会的道德水平和信用水平
教育投资可以起到预防犯罪的作用
教育投资的私人收益估计偏差包括( )。
高估偏差
低估偏差
正估偏差
负估偏差
选择性偏差
在职培训可分为( )。
一般培训
正规培训
定期培训
特殊培训
不定期培训
下列( )情况属于在职培训的成本支出。
受训者的生产率通过工作思路的开阔、思维能力的增强而逐步得到提高
企业在举办技术培训班的情况下所要支付租用培训场地和培训设备的费用
因为接受培训导致受训职工往往要提前下班或请假
有经验的师傅要给学徒讲授技能导致其工作效率降低
在职培训的成本价值主要表现在受训者生产率的提高上面
大多数接受过特殊培训的员工通常( )。
愿意在本企业工作较长的时间
被企业解雇的可能性比较小
在本企业获得的工资率高于市场工资率
流动的倾向会比较弱
不可能被企业解雇
影响劳动力流动的企业因素有( )。
企业规模
企业所处的地理位置
企业的组织文化
劳动者的年龄
劳动者的性别