题目
80.在经典的双任务范式中,要求被试同时执行两个任务,而且规定了他们对每个任务的投诉程度,实验结果可用作业操作特性函数来描述,即把一个任务中的作业水平定义成另一个任务的作业水平的函数;请分别解释下图中的双任务实验的三类典型结果。
图注∶每种情况下,任务B的作业水平都被描绘成任务A的作业水平的函数。每个数据点上都用标签注明注意在任务之间的相对分配情况,其中第一个数字表示投入任务A的注意百分率,而第二个数字表示投入任务B的注意百分率(如"10/90"表示10%的注意投入A而90%的注意投入B)
图1:随着任务B占用注意资源的减少,作业水平逐步下降;而随着任务 A占用注意资源的增加,作业水平逐步上升。资源有限,两个任务抢占相同的注意资源,说明两个任务包含相同的认知加工过程。如∶左手画圆,右手画方。(两任务都没有自动化)
图2∶随着任务B占用注意资源的减少,作业水平保持恒定(已自动化,仅需少量注意资源即可);随着任务A占用资源的增加,作业水平逐步增加。同时执行两个任务的水平可以和单独执行每个任务一样好,这说明两个任务是相互独立的任务。如∶弹奏熟练的钢琴曲时聊天。(其中一项任务自动化)
图3∶随着任务B占用注意资源的减少,作业水平缓慢下降;与任务 A不是完全的反比例关系。这说明两种任务是相关任务。如∶弹奏新的钢琴曲时聊天。(其中一项任务有基础,但未达到自动化)

多做几道

76.艾宾浩斯以自己为被试,采用机械重复的记忆方法对遗忘规律进行了定量研究,据此回答下列问题
(1)实验使用的材料是什么?
(2)测量记忆保持量的指标是什么?
(3)用简图画出艾宾浩斯遗忘曲线。
(4)实验的结论是什么?
77.简述内部言语的含义及特点。
78.简述儿童同伴关系的作用。
79.简述心理测验编制的基本过程。
80.研究者欲研究某城市居民环境保护的动机类型(A因素∶短暂动机、长远动机)和环保行为(B因素∶宣传、批评、治理)对所在社区环境质量的影响。研究者采用组间设计,每种处理方式下研究了10位成年居民,下面是尚未填写完毕的研究结果的方差分析表。请给出方差分析表中①②③④⑤对应的数值。