52.①认知策略是学习者信息加工的方法和技术，其基本功能包括对信息进行有效的加工与整理和对信息进行分门别类的系统储存。元认知策略是对信息加工流程进行有效监视及控制的策略。
②区别∶认知策略直接作用于学习材料，是对信息的加工策略；元认知策略是对认知的认知，是通过对认知过程的理解和控制，帮助学习者有效安排和调节学习，直接作用于人的认知过程。
③联系∶认知策略是学习内容必不可少的工具，元认知策略是监控和指导认知策略的运用，对于学生来讲，二者需要结合，没有元认知策略帮助我们选择合适的认知策略，就不是真正的学习者。