简述亲子关系的类型,指出哪种亲子关系最有益于儿童个性的良好发展。
5~6岁儿童的心理特征是什么?
简述学前儿童发展的特征。
幼儿自言自语有哪两种形式?如何对待幼儿出声的自言自语?
阅读下面材料,回答问题。小虎精力旺盛,爱打抱不平,但是做事急躁、马虎,喜欢指挥别人,稍不如意,便大发脾气,甚至动手打人。事后虽也后悔,但遇事总是难以克制……问题(一):你认为小虎的气质属于什么类型?为什么?问题(二):如果你是小虎的老师,你准备如何根据他气质类型的特征实施教育?
荀子说"师数有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师;着艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。"他提出为师的四个条件,实际就是( )
社会道德
师生关系道德
教学道德
处世道德
小强肚子不舒服,在课堂上吐了一地,李老师立即将他送往卫生室,回教室后还清扫呕吐物。这体现了李老师()。
热爱祖国,热爱教育事业
关爱学生,行为世范
因材施教,为人师表
作风正派,关心集体
朱老师因为一位学生没有给其送礼物对该同学不闻不问,导致该同学从原来的开朗、活泼变得内向、木讷。朱老师的行为()。
不影响正常教学
妥当,这是朱老师的自由
不妥,朱老师的行为违反了廉洁奉公、关心爱护全体学生的教师职业道德
不妥,朱老师的行为违反了爱岗敬业、终身学习的教师职业道德
某市教委在教师中做随机调查,问“您热爱学生吗”,90%以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗”时,回答“体会到”的学生仅占10%!这说明()。
教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧
教师尚不具有崇高的道德境界
教师缺乏信心
教师缺乏爱心
从根本上说,教师的教育威信来自于()。
教师高尚的教育人格
社会尊师重教的传统
教师的社会地位优势
学生对教师的畏惧心理