简述如何做好幼小衔接工作。
简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中健康领域的教育目标。
张老师在组织健康活动《我开心,我快乐》中,设计了组织幼儿照着镜子画出自己开心的表情。小朋友们兴奋地边看边讨论,只有多多没有照镜子,一直看着自己衣服上的小猫图案。小朋友都开始画了,多多还是低着头没有动笔。张老师走过去问道:“你怎么不画?”多多怯生生地说:“老师,我不会画自己,我想画衣服上的小猫,行吗?”张老师说:“不行,你先画自己,以后再画小猫。”多多很不开心,一会摆弄小镜子,一会儿东张西望,活动结束了,他的画纸还是一片空白。
【简答题】
根据实施《3-6岁儿童学习与发展指南》应把握的几个方面,分析材料中张老师的教学行为。
“他山之石,可以攻玉”这一名言出自( )。
《论语》
《诗经》
《孟子》
《礼记》
狭义的教育是指( )。
社区教育
社会教育
学校教育
家庭教育
“多行不义必自毙”这一成语出自( )。
《左传》
《战国策》
《家》《春》《秋》是巴金的著名作品,其合称为( )。
激流三部曲
爱情三部曲
自传三部曲
农村三部曲
南宋豪放词派的主要代表人物是( )。
李清照
柳永
王安石
辛弃疾
《典论·论文》是中国古代文学批评史上的第一篇文学专论,其作者是( )。
曹丕
曹植
曹操
曹昂
我国第一部编年体通史是( )。
《资治通鉴》
《史记》
《汉书》
《明史》