快速查题-幼儿教师资格证试题

综合素质（幼儿园）

第一章职业理念

第二章教育法律法规

第三章教师职业道德

第四章文化素养

第五章教师基本能力

保教知识与能力（幼儿园）

筛选结果

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简述题

共找出1739题

下列符合素质教育的特点的有（）。

重视教师能力的培养和主体地位

强调掌握知识的数量和准确性

教学过程中，强调“接受”知识

培养学生在德智体美等方面全面发展

“充分地开发利用各种各样的教育资源，在漫长的一生中所接受的各种训练和培养的综合。”这句话体现的教育思想是（）。

全面教育思想

终身教育思想

特殊教育思想

精英教育思想

.有个孩子年幼顽劣，经常被父亲责骂，成绩不突出，左右不分，直到二十岁替父亲写书信，才一举成名，这个孩子就是后来的文学大家钱钟书。这启示我们（）。

每个学生都具有巨大的发展潜能，要帮助学生成长

要满足每一个学生的个性发展要求

要尊重学生的主体地位，无需指导学生

要帮助学生均衡发展，擅长各个方面

很多音乐家在幼年时代就崭露头角，写下脍炙人口的作品，但相比于他们的音乐成就，其他的能力并没有很突出，这表明（）。

儿童身心发展具有随机性

儿童身心发展具有互补性

儿童身心发展具有阶段性

儿童身心发展具有不均衡性

“慢养孩子，静待花开”，从学生观来看，体现了（）。

学生身心发展是缓慢的

学生具有巨大的发展潜能

学生是完善的人

学生自己可以成长，无需指导

“既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师也”表明教师应具备（）。

广博的文化修养

扎实的专业基础知识

丰富的教育理论知识

良好的实际工作能力

某位新教师非常关注自己是否被学生喜欢，花费很多时间与他人打好关系，这属于教师成长过程中的（）。

关注情境阶段

关注生存阶段

关注学生阶段

.关注教学阶段

下列关于教师专业化的说法，错误的是（）。

教师专业化要求教师要具备专业知识技能

教师专业化要求教师要具备先进的教育理念

教师专业化要求禁止非师范生从教

教师专业化的实现需要依靠社会各方面的努力

教师尊重家长的正确方式方法包括（）。

学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生

主动联系，及时沟通

将学生交给家长全权负责

立刻管教学生，维护教室秩序，事后再说

幼儿园组织“六一”儿童节演出，为了舞台效果，李老师没有让跟不上节奏的几位小朋友参加。李老师的做法（）。

正确，为了呈现更好的舞台效果，可以理解

不正确，应该给每个幼儿表现的机会

正确，为了避免跟不上节奏的小朋友尴尬

不正确，每个幼儿都交了学费