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某幼儿园在进行教师评价的时候,参考了教师自评、校领导评价、其他教师评价、幼儿评价和幼儿家长评价。该幼儿园的评价工作做到了(  )。

A

评价主体的多元性

B

评价内容的全面性

C

评价功能的选拔性

D

评价方法的灵活性

从发展性层次上来看,幼儿园教师评价的内容不包括(  )。

A

发展规划

B

学习反思

C

合作交流

D

遵守规章

兰兰的妈妈认为,上幼儿园之后,兰兰懂事了许多,会关心人了也会主动做家务。妈妈的评价属于(  )。

A

绝对评价

B

相对评价

C

个体内差异评价

D

诊断性评价

他人评价是指除自身以外的任何人或组织对该对象进行的评价。(  )

A
正确
B
错误

诊断性评价是在某项学前教育计划或方案结束后,对最终结果进行的评价,又称为“事后的评价”。(  )

A
正确
B
错误

评价是为了选拔“最优秀的儿童”。(  )

A
正确
B
错误

全园科普知识竞赛即将开始。李老师在自己班上组织了一次测验,发现本班幼儿对植物、动物知识了解甚多,但是对天文知识知之甚少,于是李老师决定抓紧为孩子们补充天文知识。李老师在班上组织的测验属于(  )。

A

诊断性评价    

B

形成性评价    

C

绝对评价

D

相对评价

评估幼儿的探究能力,不需要收集的信息是(  )。

A

观察能力

B

好奇心

C

动手能力

D

父母的学历

根据评价标准的不同,可以将评价分为(  )。

A

宏观评价、中观评价、微观评价

B

绝对评价、相对评价、自身差异评价

C

诊断性评价、形成性评价、总结性评价    

D

自我评价、他人评价

当前“入园难”成为社会普遍关注的问题。某私立幼儿园招生计划人数为200人,报名入园幼儿却多达1000人。园方临时决定采取“面谈+展示”的方式,录取综合成绩排在前200名的幼儿。这种评价方式属于(  )。

A

诊断性评价    

B

总结性评价

C

绝对评价

D

相对评价