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收集幼儿的作品,以明确目前的水平和记录成长进步的过程,这种评价属于(  )。

A

定性评价

B

定量评价

C

常模参照评价

D

标准参照评价

“老师夸奖甜甜吃饭不挑食,比上学期进步了很多”,此评价属于(  )。

A

目标评价

B

目标游离评价

C

绝对评价

D

自身差异评价

某次体能测试规定,女生800米成绩在4分20秒以内为合格,这种评价属于(  )。

A

定性评价

B

相对性评价

C

形成性评价

D

绝对性评价

对幼儿园教师工作进行评价的作用不包括(  )。

A

使幼儿园管理从主观经验型的管理逐渐向科学的管理过渡

B

可以使教师了解自己的优势,树立自信,明确自己的努力方向

C

给教师评定优良中差等级,利于学校的教学工作管理

D

可以调动幼儿教师工作积极性,将提高教育工作质量变为自己的自觉行为

简述幼儿教育小学化的危害。

材料全屏
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【简答】

材料中教师的行为反映了什么问题?如今我国也较多的存在这种现象,应如何采取措施解决这一问题。

幼儿园与小学的差别主要体现哪些方面?

下列选项中,属于幼儿园微观评价的是(  )。

A

幼儿园保育评价

B

幼儿园教育评价

C

幼儿语言发展评价

D

幼儿园教研制度评价

在评价对象的集合之外,确定一个标准,评价时将评价对象与这个客观标准进行比较,评价其达到的程度,从而做出价值判断。这种教育评价是(  )。

A

绝对评价

B

相对评价

C

诊断性评价

D

总结性评价

对观察对象和行为进行严格界定和分类,根据界定和分类预先编制观察表格,并按照表格要求进行实地观察记录,然后对观察资料进行整理分析形成结论,称为(  )。

A

非正式观察

B

有目的观察

C

结构观察

D

参与式观察